院校学生学习成果

目标[我]

探索和获取知识 

目标(二) 

智力、专业和艺术技能的发展 

学生探索: 

通过文科通识教育的知识广度和专业和研究生学习的知识深度来实现目标和意义.

通过研究和技能的实际应用，学生准备过有目的和成功的生活.

培养学生: 

• 批判性思维和创造性表达
• 定性和定量推理
• 沟通能力强
• 信息素养(数字和印刷)

目标(III)

个人及社会责任

目标[IV]

整个人的教育

符合天主教和多米尼加的传统, 学生获得成为在不同背景下行动的全球公民的技能. 

学生实践:

• 伦理推理和神学反思 
• 领导力与协作
• 致力于社区、包容、社会正义、公民参与和可持续性.   
• 尊重不同的观点和文化传统

学生参与个人发展，以建立弹性和支持自己和他人的繁荣. 

学生培养: 

• 心理、身体、情感和精神健康
• 尊重的关系和同理心
• 职业探索
• 养成终身学习和行动的思维习惯
• 独立和自我实现